目 录 目 录 1 整理床单元 ................................................................................................................................... 1 2 协助患者床上移动 ....................................................................................................................... 3 3 协助患者由床上移至平车 ........................................................................................................... 5 4 协助患者翻身 ............................................................................................................................... 7 5 协助患者翻身及有效咳嗽 ........................................................................................................... 9 6 床上擦浴 ..................................................................................................................
1 医院规章制度 第一部分 行政后勤管理制度 第 1章 院部管理 院务会议制度 一、主要任务 就医院的运营、建设、发展等中心任务，以及人事、财务和其他 除党政联席会议决策的重要日常行政工作进行讨论并做出决策；医院 领导班子成员汇报其分管的工作，或通报、传达所参加的上级部门会 议精神。 二、参加人员 医院领导班子成员、院长助理、院办负责人。 三、 召集和准备 1. 一般每周固定时间召开一次，特殊情况可随时组织召开。 2. 会议由院长或院长委托院办负责人召集，院长主持，亦可由院 长授权书记或副院长主持。 3. 需提交院务会讨论的议题或汇报内容，在开会前两个工作日由 院办向参会领导班子成员收集，汇集后送交院长确定会议内容，并由 院办提前一个工作日通报领导班子成员。 4. 未列入议题的事项，原则上不作讨论和决定。 四、相关原则 1. 参会人员中医院领导班子成员、院长助理有议事权、表决权； 院办负责人无议事权和表决权，负责会议记录和保管会议记录，仅在 被授权汇报和答疑时有发言权。
XX中医院管理制度汇编 (202X年版) 本汇编是对以前所有制定的规章制度的一 次完善和补充 , 经院长办公会审议通 过后实施 ,并编印成册 ,发至医院各部门 ,供大家在工作中遵照执行和查阅 。望在执 行中 ,本着认真负责、实事求是 ,有利于提高工作效率的原则 ,及时修订或增补 ,使之 日臻完善。 本汇编涉及的各项管理制度 , 由制度编制部门负责解释 , 自发布之日起 ,与之相 抵触的制度相应废止。 医院管理制度汇编编辑部 2024 年 9 月
目 录 第一部分 行 政.............................................................................................................................1 医院工作规则.............................................................................................................................1 行政查房制度.............................................................................................................................8 中层干部外出报告制度.............................................................................................................8 信访投诉管理制度.....................................................................................................................9 信访投诉管理和量化评估制度...............................................................................................18 医患关系协调办公室（信访办）工作制度..................
第 1 页，共 1 页 高考语文全优范文分类汇编 04 家国同心 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 自古以来，华夏民族始终坚守着“家国一体”的文脉。辛丑年，举国上下共同支援河南抗 击洪灾，武警官兵及大批志愿者所展示的“家国情怀”让国人热泪盈眶。“有国才有家。”家国 休戚与共，唇亡齿寒。 家国一体、家国同心，既是中华文明薪火相传的优秀传统，也是中华民族发展进步的 不竭动力。孟晚舟在被加拿大任意拘押了 1028天之后，经过中国政府不懈努力，终于在 2021年 9月 25日回到祖国。 在孟晚舟走下飞机的那一刻，她激动的说：“回首三年，我更加明白个人的命运、企业 命运和国家命运是十指相连，祖国是我们坚强的后盾，只有祖国的繁荣昌盛，企业才能 健康发展，人民才能幸福安康。” 民族文化是民族的根，民族精神是民族进步的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有 义务弘扬和培育民族精神。作为新时代的青少年，有怎样的体会和思考？请结合材料内容 写作。要求自选角度，明确文体，自拟标题，严禁套作，不得抄袭，不少于 800字。 【优秀例文】 把家国情怀融入不懈奋斗 仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。从历史 到现实，家国的书写、大我的境界，始终激励着人们勇毅前行。 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记深刻指出：“社会主义核心价值观、 中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”面对突如 其来、来势汹汹的疫情，亿万人民所展现出的炽热而深沉的家国情怀，激荡人心、振奋人 心，给人以无穷的奋进力量。 不畏困难、不惧牺牲，心系家国、舍生取义。家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——
第 1 页，共 1 页 高考语文全优范文分类汇编 03 责任担当 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华， 在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村 与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走 进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，表明你的态度，简述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【优秀范文】 莫因迷茫凋朱颜 风沙高原，霜雪哨岗，有一种青春因担当而不迷茫于绝徼藏边；盛夏亢阳，深秋寒雨， 有一种青春因责任而不迷茫于车水马龙；迟明书声，夤夜青灯，有一种青春因信仰而不迷 茫于朝暾夕月。在部分同龄人喟叹“谁的青春不迷茫”时，驻藏战士、快递小哥和青年学生的 话语给我以慰藉，并使我相信：在这弹指而过的刹那青春中，我们应有所追求，莫因迷茫 凋朱颜。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼。目光停驻之处，定是心之所向， 若要吹散迷茫的愁云惨雾，便需要在青春中席卷起理想的旋风。不由想到了抗战时期的西 南联大，学子们带着报效家国的理想，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌， 在偏僻闭塞的西南小城弦诵不绝，从未迷茫。看，木头临时拼装的科研仪器前，是杨振宁 执着探索的消瘦身影；雨点叮当作响的铁皮屋顶下，是邓稼先求知若饥的不倦眸光。一双 望向理想的眼，可助我们目视云汉，手扪星辰，无视迷茫。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的理 想之光总是远在天涯路尽处，如要摆脱迷茫接近它，还需脚踏实地地前行。又想到了晚唐
第 1 页，共 1 页 高考语文全优范文分类汇编 02 拼搏奋斗 1．阅读下面的材料.根据要求写作。 经过 70多年的接续奋斗，中国从贫穷落后逐步走向富裕强大。2021年，我国 GDP再 次突破 100万亿大关，我国是全球第二大经济体，全国人民彻底与贫困告别，我国的全球 创新指数排名上升到了第 12位，高速铁路、5G网络领先世界，载人航天、火星探测取得 重大突破……当然，我们在人民生活、教育、医疗等方面与一些发达国家比还有一些差距， 在很多关系未来发展的重要领域，我们还面临着很多高端技术“卡脖子”问题。要实现由跟跑 到并跑再到领跑的跨越，这要靠中国人民的继续奋斗来实现。 知不足而奋斗才能获得高质量的发展，这是一个国家复兴强盛的根本途径，对于我们 青年的发展进步又何尝不是呢？请以“跟跑·并跑·领跑”为主题写一篇文章，体现你的感悟与 思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800字。 【优秀范文】 “跟跑”“并跑”与“领跑” 回首不久的过往，中华民族的一路坎坷，一路泥泞，就是一段由“跟跑”到“并跑”再到“领 跑”的历史。从外部看，这是一部国家的奋斗史，我们在列强身后亦步亦趋，到旗鼓相当， 而今多项技术领跑世界。从内部看，这是一段青年的传承史，一代代中华儿女接续跟跑， 奋力与先辈并跑，又接过前人的接力棒奋勇领跑。“跟跑”中透露着自知的谦逊，“并跑”中透 露着钢铁的毅力，“领跑”中透露着创新的卓识。 为人类社会进步做出过巨大贡献的中华民族，曾以四大发明遥遥领跑于当时的世界。 然而，近代中国却落伍了，直到新中国成立后，我们才在一穷二白的基础上迈开追赶世界 的步伐。特别是改革开放，为国家发展注入强大动力。如今，我们在不少领域已达到接近
第 1 页，共 1 页 高考语文全优范文分类汇编 01 青春本色 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 1988年出生的王娇，研究生毕业后进入敦煌研究院，7年来一直从事敦煌石窟考古报 告的编写工作：1987年山生的杨金礼，19岁来到莫高窟，成为一名壁画修复师：90后刘 小同 2014年来到敦煌，专注为莫高窟“画像”……如今的敦煌研究院拥有一支 200余人、产学 研一体的保护队伍，其中不乏 80后，90后。他们在青春年华来到敦煌，深深扎根，为"把 莫高窟保护好，把敦煌文化传承好”而坚守、奉献。 复兴中学团委将组织以“讲好中国故事，争做有为青年”为主题的征文活动，请结合以上 材料，并适当联系实际，写一篇文章，参加征文活动，体现你的认识与思考。 要求，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800字。 【优秀范文】 讲好中国故事，青年是奋斗主力 纵有千古，横有八荒，中国故事源远流长、丰盈多彩；走向世界，发声当下，我辈青 年意气风发、妙语连珠，向世界人民深情道来中国故事。 讲好中国故事，且看优秀的有为青年如何选择。 鸣沙山下、宕泉河边，跨越千年的莫高窟静静伫立。在敦煌研究院，有人们耳熟能详 的名家大家，也有许多默默坚守的年轻人。他们受前辈感召，追寻艺术理想，从四面八方 汇聚而来，各展其才、各尽其能，传承莫高窟的保存、保护、研究事业，让“坚守大漠、甘 于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神代代相传。90后刘小同和同事们致力完成的莫高 窟第 172窟的整窟复原临摹工作，始于 2017年，预计 2023年结束；80后王娇参与编写 的《敦煌石窟全集》第二卷《莫高窟第 256—259窟考古报告》，总计 30余万字，已历时 10余年。以 5年、10年计的一项项目标清单，是文物保护工作的时间刻度，也映照着当代
病案题库汇编 试卷一 一、必答题 1、黑斑息肉综合征编码分类于（） A、K63.8 肠其他特指的疾病 B、D12.6 未特指的结肠良性肿瘤 C、Q85.8 其他斑痣性错构瘤病，不可归类在他处者 D、K63.5 结肠息肉 正确答案：C 2、毕罗特 II 式（Billroth II）手术，下列描述正确的是（） A、远端胃大部分切除，胃大弯后壁与十二指肠断端吻合 B、远端胃大部切除后十二指肠残端缝合关闭，残胃与空肠吻合 C、贲门端的胃部分切除术，食管胃吻合术 D、全胃切除伴食管空肠吻合术 正确答案：B
目 录 第一章 护理核心管理制度...............................................................................................1 护理查房制度................................................................................................................2 分级护理制度................................................................................................................7 护理交接班制度..........................................................................................................13 护理部工作制度..........................................................................................................15 患者身份识别制度......................................................................................................17 病房与产房交接程序与规范......................................................................................23 产
